ChARLie a été créé en 2024 afin de recenser l'offre d'accompagnement et de soin pour les jeunes (0-23 ans) en province de Liège, ainsi que la disponibilité de ces ser vices pour recevoir de nouvelles demandes.
Accédez à des services de soin personnalisés selon vos besoins et repérez les structures disponibles.
Les professionnels peuvent publier leurs services, leurs thématiques et leurs formations.
La réflexion sur le projet a débuté au SIPS en 2020 suite au constat que tous les Centres de Planning Familial reçoivent de nombreuses demandes au quotidien et ne peuvent pas toutes les accepter par manque de place. Le projet était de créer un outil qui puisse être utilisé par toutes les structures, pour plus de transparence, d’efficacité et de cohérence dans la réorientation des jeunes et des familles. Le projet a été mis en place entre les Centres de Planning Familial liégeois en 2022.
Il a ensuite été présenté au REALiSM, réseau intersectoriel d'aide et de soi en santé mentale pour les jeunes. Le réseau a mis en place un comité d'accompagnement du projet, composé de Stéphanie Halin et Jennifer Lutte
Il sera progressivement enrichi et adapté en fonction des retours des utilisateurs. L'inscription sur la plate-forme se fait sur basevolontaire. Les par tenaires sont responsables de la gestion et de la mise à jour de leurs données.
Thematique
Processus d'intégration d'un enfant adopté dans une nouvelle famille, pouvant s'accompagner de questionnements identitaires, de troubles de l'attachement ou de difficultés d'adaptation. Un accompagnement psychologique pré et post-adoption favorise la construction du lien.
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Trouble caractérisé par une peur ou une inquiétude excessive et persistante, souvent accompagnée de manifestations physiques (tension, palpitations, troubles du sommeil). Il peut prendre des formes généralisées, sociales ou spécifiques et nécessite une prise en charge psychologique ou psychiatrique adaptée.
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Syndrome d'épuisement spécifique au rôle parental, caractérisé par un épuisement physique et émotionnel, une distanciation affective avec les enfants et un sentiment de perte d'efficacité parentale. Il touche les parents fortement investis dans l'éducation de leurs enfants.
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